爱游戏app官方下载:七年级数学上册1教学计划

2021-03-31 06:31:00 浏览: 115次 来源:【jake】 作者:-=Jake=-

七年级数学上册1教学计划

我们的老师必须注意学生的个体差异,使每个学生都有成功的学习经验并得到相应的发展;我们必须适应当地情况,合理有效地运用现代教学方法澳洲幸运10 ,提高教学效率。以下新鲜的研究生考试网络为大家推荐一年级数学教学计划!希望对您的教学有所帮助。

一、指导思想

在新学期,我将积极接受学校分配给我的各种教育和教学任务,并具有强烈​​的敬业精神和责任感。遵守纪律,遵守学校规章制度,努力工作,无怨无悔,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,勤奋细致。热爱教育,热爱学校,认真履行职责,教书育人,注重培养具有良好思想道德品格的学生。认真准备和上课,认真纠正功课,不矫揉造作,不散布有害于学生身心健康的思想。

二、素质教育:

我重视素质教育的实施,坚定地把实施素质教育付诸行动。关心所有学生,尊重他们的个性,平等和公平地对待学生。严格要求学生,耐心教teach,不要嘲讽,嘲讽或歧视学生,切勿对学生进行任何形式或变相惩罚,保护学生的合法权益,促进学生的整体健康发展。

教学计划是老师讲课的基础。该教学计划不仅规定了教学要求和教学目标,而且还规定了能力训练的内容,要求,目标和教学措施,不仅反映了教学大纲的要求,而且确保了大纲要求的真正落实。 。这样做可以使素质教育成为整个教育和教学中必不可少的内容,避免盲目,随意和加强计划。在编制教学计划时,要注意选择教育的方式和时机,不仅要向学生传授知识,而且要培养学生的思维能力,促进学生的全面发展。在具体的教学过程中,结合学习的内容,学生在学习数学知识的同时,还吸收了“营养”的其他方面,拓宽了视野,扩大了知识面,树立了从事实中求真,勤奋学习的科学态度。

三、教学和研究工作:

我将积极参与教学研究工作,并将继续探索和研究教学方法。谦虚谨慎,尊重同志,互相学习,互相帮助,在学生中保持其他老师的威望,关心集体,维护学校的荣誉,树立文明的学校精神。对于素质教育的理论,要进行更深入的研究。在平时的教学工作中努力工作,不断向老老师学习并从经验中学到东西。 -

四、研究分析:

702名学生:61名,其中包括36名男孩和25名女孩。从入读小学的年级来看,学生的数学成绩参差不齐。总体而言,学生的数学成绩很差;从学生的数学知识的角度来看极速百家乐 ,在小学学习的四个混合运算是相对较简单的应用问题。 ,我对图形,图形的面积和体积以及数据的收集和排序有初步的了解。无论是代数和图形知识,都需要进一步系统化和理论化。这是初中的内容。本学期将学习有关代数的基本知识以及对图形的进一步理解;在数学思维中,学生正处于从图像思维到逻辑抽象思维的过渡时期。在此期间,结合教学,学生可以适当地考虑一些有助于思考的问题。对学生一生有用。就学习习惯而言,应纠正小学的一些不良习惯,并巩固独立思考,认真总结,及时纠正作业,进阶学习等良好习惯;通过前几天的观察,大多数学生对数学非常感兴趣。尽管他们的成绩很差,但有些学生仍然对数学缺乏信心,在谈论数学时他们会褪色。因此,我们必须给这些学生以信心和鼓励。 对于进入初中的小学,学生有一个适应的过程。开始时起点应低一些,解释要慢一些,这样学生才能迅速适应初中生活。同时,他们在小学六年的时间里使用原始教科书。对于学习新教科书,学生们我仍然感到有些困难。对我自己来说,还有一个研究新教科书,新标准和扩展教科书的过程,这对我来说仍然是一个挑战。

五、阐明这一时期的教学目标

这本教科书的知识内容包括“进入数学世界”,“有理数”,“整数的加减法”,“图形的初步理解”和“数据收集与表示”。

1、知识和技能目标:学生通过从特定情况下抽象符号的过程来学习有理数和代数表达式,掌握必要的有理数和代数运算(包括估计)技能,并可以使用有理数和代数探索具体表达的表达式问题中的定量关系和变化规律可以用有理数的代数公式来描述。在初步了解对象和图形的过程中,学生将掌握基本的绘图和绘图技能,并了解最基本的图形-点和线,然后识别角度,相交线和平行线,并掌握与它们相关的基本推理技能;通过收集,整理,描述和分析数据的经验,学生可以在整个过程中进行判断和进行交流活动七年级数学教学计划,体验数据的作用,并掌握基本的数据处理技能,从而初步了解统计数据和概率。<​​/ p

2、过程和方法(数学思考和解决问题)目标:①学会能够在特定情况下对较大的数字信息做出合理的解释和推断,并能够使用有理数和代数表达式来描述关系事物之间。 ②学生首先通过探索图形的属性(点,线,角,相交线,平行线),变换图形以及在平面图形和香味几何之间进行转换(三个视图,展开的图形)等来建立空间概念。直觉;在推理过程中,认识到证明的必要性,并发展初步的演绎推理能力。 ③学生可以学习收集,选择和处理数据收集和表示中的数学信息,做出合理的推论或大胆的猜测,并可以使用示例进行测试,从而增加了可信度或否认性。 ④结合生活中的实际情况,学习发现和提出数学问题。 ⑤学会从不同角度解决问题,有效解决问题,尝试比较和评估不同方法之间的差异七年级数学教学计划华体会官网 ,学会反思解决问题的过程,从而获得解决问题的经验。 ⑥学会在解决问题的过程中与他人合作学习,养成独立思考和合作交流的习惯。

3、情感和态度目标:①通过初步了解数学与现实世界之间的紧密联系,学生愿意与生活环境中的数学信息取得联系,并愿意参加讨论数学主题。意识。 ②学会敢于面对数学活动中的困难,敢于运用数学知识来克服困难和解决问题,获得成功的经验,从而建立学习数学的自信心。 ③通过学习,学生认识到数学中的有理数,代数表达式和几何图形是有效描述现实世界的重要手段,并认识到这些数学知识是解决实际问题和沟通,理解数学,促进社会发展的重要工具。进步与发展人类理性精神的作用。 ④初步认识到数学活动是一个探索,过程,观察,实验,归纳,类推和推论的过程,可以得出数学猜想,并能体会到数学活动充满创造力,感受到证明的必要性,证明过程的严谨性和结论的确定性。 ⑤学会在独立思考的基础上积极参与学习和讨论,敢于表达自己的观点,能够谦虚地倾听凤凰体育 ,尊重和理解他人的观点,从而学习提高自己的沟通能力并形成思维质量好。 ⑥通过阅读和学习,了解中国数学家在数学上的杰出贡献,从而增强民族自豪感和爱国主义精神。

上述三维目标是紧密相连的有机整体,它们相互连接并相互作用。过程和方法目标的实现,情感和态度目标的实现,离不开知识和技能的学习,否则它们的实现将成为无根的水和树。同时,知识和技能的学习必须有利于实现过程和方法目标,情感和态度目标。

六、具体措施:

1、认真学习六个。以认真学习六项为主要手段,提高成绩,认真研究新课程标准,深入研究新教材,按照新课程标准扩展教材内容,认真上课,正确作业,认真辅导,认真学习制作试卷,让学生认真学习。

2、正如爱因斯坦所说,兴趣是最好的老师。激发学生的兴趣,向学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学有趣问题,给出相应的数学思维问题,并激发学生的兴趣。

3、进行各种课外活动,课外调查,数学建模,现场调查,七巧板游戏和课件演示。让学生喜欢它,永不厌倦它。

4、开发数学人才,培养这些学生的才能,并使他们脱颖而出。

5、进行分级教学实验,使不同的学生可以学习不同的知识,从而每个人都可以学习有用的知识华体会首页 ,从而使不同的人可以得到不同的发展,获得成功感,并使优生学变得更好。贫穷的学生逐渐赶上来。

6、运用哲学的高度,站在系统的高度,像喷泉一样思考的心理状态,各个方向的联系,以及综合的学习方法,使学生学习起来更加轻松。好的成绩会提高学生的素质。

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